Enero 24-2014
Actividad
1: que es tecnología
2: cual es la importancia de la tecnología
3: menciona algunos
artefactos tecnológicos
4: dibuje 5 artefactos tecnológicos
Solución
s
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y
crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y
satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es
una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que
puede ser traducido como destreza)
y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque
hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en
singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo
escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina
teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación
tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con
las tecnologías más importantes.
2: su
importancia es que vamos avanzando teniendo mejores herramientas y mejor
calidad de vida de muchas formas es importante por que somos capaces de crear,
ver, entender y aprovechar mas lo que vamos teniendo y lo que vamos dejando en
la historia
3: la
televisor, nevera, Tablet, carro,
computador
Enero 31-2014
Actividad
1: realiza origen de la tecnología
Solución
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio recursos naturales del planet ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de lo
Febrero
7-2014
Entorno tecnológico
A: que en el entorno tecnológico
B: escribe como está
compuesto nuestro entorno tecnológico
C: represente con un dibujo
Solución
a:El entorno de la empresa son todos los elementos ajenos a la organización que son relevantes para su funcionamiento. Un gerente de una empresa u organización que administre en forma eficiente y eficaz monitorea el medio externo para poder diseñar e implementar planes para la misma.
B: l entorno social de un sujeto está
formado por sus condiciones de vida y de trabajo,
los estudios que ha cursado, su
nivel de ingresos y la comunidad de la que forma
parte. Cada uno de estos factores influye en la salud del
individuo: por eso, a nivel global, las diferencias entre los entornos sociales
de los distintos países crean disparidades en materia de salud.
c:
1: carros
2: motos
3: computador
4: edificios
5: cafeteria
6: bus
7: metro
8: table
9: metro bus
10: celulares
11: neberas
12: plancha
13: teléfono
14:televisor
15:pcp
16:lampara

17: microondas
18: calculadora
19: camara
20: memoria
Febrero
14´2014
Actividad
1: que es el desarrollo tecnología
2: menciona clases
de tras portes
3: cuales son las
vías de trasporte
4: dibuja cada uno
Solución
1:El avance tecnológico está suprimiendo barreras
políticas y económicas y está incidiendo, de una manera directa, en los
comportamientos personales y en las formas de integración social. Los efectos
que se derivan de esta nueva fase de desarrollo son imprevisibles y están
afectando más directamente a los puntos que se se tratarán posteriormente, como
las estructras socio-laborales y la economía productiva.
2: 1: carro
2: moto
3: bus
4:barco
7: tren
8: bicicleta
9: camión
10: metro
11: submarino
12: helicóptero
13: metro plus
3: bus, metro ,
carro , avión , vote, tren moto , sus marino
Aéreos
4:




terrestres

MARZO 28/2014
INSTRUMENTOS
GRAFICOS
B) DIGA LA FUNCIÓN DE
CADA UNO
C) DIBUJE CADA UNO
SOLUCION
· BORRADOR
· SACAPUNTAS
· PAPEL
· PORTAMINAS
· CUADERNO
· REGLA
· LAPICERO
· CORRECTOR
· TRASPORTADO
· LIBROS
11-04-2014clase 4
Sistema
operativo
· Que es
el sistema operativo
· Funciones
del sistema operativo
· Cuáles
son
sus partes
· Representa
con un dibujo
solucion
1 Un sistema operativo (SO, frecuentemente OS, del inglés Operating System) es un programa o
conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en
modo privilegiado respecto de los restantes y anteriores próximos y viceversa.2
Nótese
que es un error común muy extendido denominar al conjunto completo de
herramientas sistema operativo, es decir, la inclusión en el mismo término de
programas como el explorador de ficheros, el navegador web y todo tipo de herramientas que permiten
la interacción con el sistema operativo, también llamado núcleo o kernel. Esta identidad entre kernel y sistema operativo es solo cierta si
el núcleo es monolítico. Otro ejemplo para comprender
esta diferencia se encuentra en la plataforma Amiga,
donde el entorno gráfico de usuario se distribuía por separado, de modo
que, también podía reemplazarse por otro, como era el caso de directory Opus o incluso manejarlo arrancando con una línea de comandos y elsistema gráfico. De este modo, al arrancar
un Amiga, comenzaba a funcionar con el propio sistema operativo que llevaba incluido en una ROM, por lo que era cuestión del usuario
decidir
2 si
necesitaba un entorno gráfico para manejar el sistema operativo o simplemente
otra aplicación. Uno de los más prominentes ejemplos de esta diferencia, es el núcleo Linux,
usado
La funcion del
Sistema Opertivo Windows y de cualquier sistema operativo principalmente es la
de administrar todos los Recursos con los que trabajas en una computadora por
ejemplo los programas que estas manejando, las tareas que realizas los
dispositivos de entrada y salida etc, en conclucion si no tienes ningun sistema
operativo no podrias trabajar en una computadora almenos de que sepas lenguaje
maquina
3 Manejo de Procesos (programa en ejecución: ejecutable, datos,
pila, contador, registros...) Tareas de las que el SO es responsable:
• Creación y terminación de procesos
• Asignación/actualización/liberación de recursos
• Suspensión y reinicio
• Sincronización entre procesos
• Comunicación entre procesos
• Solución de “trampas” y bloqueos
2. Manejo de Memoria. “Almacén” (array) de datos direccionables (y
por lo tanto accesibles) por la CPU y algunos dispositivos de E/S
(DMA). Tareas de las que el SO es responsable
• “inventario” del uso de memoria
• selección de procesos a cargar en memoria
• reserva/liberacion de memoria
• conversión de direcciones virtuales
• protección de memoria
3. Manejo de Ficheros. La función del SO es abstraer las propiedades
físicas del dispositivo de almacenamiento, proporcionando una unidad
lógica de almacenamiento. Tareas de las que el SO es responsable
• creación y eliminación de ficheros
• creación y eliminación de directorios
• proporcionar primitivas para la modificación de ficheros
• asignar/manejar permisos de acceso a ficheros
• realización de copias de seguridad
4. Manejo de Dispositivos de Entrada/Salida. La función del SO es
abstraer las propiedades físicas del dispositivo de Entrada/Salida, así
como coordinar el accesos a los mismos de múltiples procesos.
Tareas específicas:
• manejo de memoria para acceso directo,
pila, contador, registros...) Tareas de las que el SO es responsable:
• Creación y terminación de procesos
• Asignación/actualización/liberación de recursos
• Suspensión y reinicio
• Sincronización entre procesos
• Comunicación entre procesos
• Solución de “trampas” y bloqueos
2. Manejo de Memoria. “Almacén” (array) de datos direccionables (y
por lo tanto accesibles) por la CPU y algunos dispositivos de E/S
(DMA). Tareas de las que el SO es responsable
• “inventario” del uso de memoria
• selección de procesos a cargar en memoria
• reserva/liberacion de memoria
• conversión de direcciones virtuales
• protección de memoria
3. Manejo de Ficheros. La función del SO es abstraer las propiedades
físicas del dispositivo de almacenamiento, proporcionando una unidad
lógica de almacenamiento. Tareas de las que el SO es responsable
• creación y eliminación de ficheros
• creación y eliminación de directorios
• proporcionar primitivas para la modificación de ficheros
• asignar/manejar permisos de acceso a ficheros
• realización de copias de seguridad
4. Manejo de Dispositivos de Entrada/Salida. La función del SO es
abstraer las propiedades físicas del dispositivo de Entrada/Salida, así
como coordinar el accesos a los mismos de múltiples procesos.
Tareas específicas:
• manejo de memoria para acceso directo,
Actividad
1 que
es un correo
electrónico (gmail)
2 pasos para crear un gmail
3 orígen del gmail
4 habla de la importancia del gmail
Solución
1 Gmail, llamado en otros lugares Google Mail (Austria y antes en Alemania -hasta 2012- y Reino Unido -hasta 2009-) por problemas legales,1 es un servicio de correo electrónico con posibilidades POP3 e IMAP gratuito proporcionado por la empresa estadounidense Google, Inc a partir del 15 de abril de 2004 y que ha captado la atención de los medios de información por sus innovaciones tecnológicas, su capacidad, y por algunas noticias que alertaban sobre la violación de la privacidad de los usuarios. Tras más de 5 años, el servicio de Gmail, junto conGoogle Calendar, Google Docs (ahora integrado en Google Drive), Google Talk y Google Buzz (cerrado); el 7 de julio de 2009, dejaron su calidad de Beta y pasaron a ser considerados productos terminados.
En noviembre de 2012, Gmail logró superar a Outlook (el servicio de correo electrónico más utilizado hasta esa fecha) en cuanto a número de usuarios registrados a nivel global. En junio de 2012, su número de usuarios se estimaba en unos 425 millones.2 En mayo de 2014, Gmail superó las 1000 millones de descargas en dispositivosAndroid.3
Los documentos sobre el entramado de vigilancia mundial filtrados en 2013 y 2014 apuntan a que Gmail es uno de los objetivos de las agencias de inteligencia para la captación masiva de datos (ver sección: violación de privacidad).4 5
2 En un inicio, para crear una cuenta Gmail era necesario recibir una invitación, y algunos se aprovecharon de esto para venderlas en eBay. En la actualidad, esto ya es parte del pasado y cualquier usuario puede abrir una cuenta Gmail. Tan solo sigue estos pasos:
3 Uno de los desarrolladores originales de Gmail cuenta como "vendieron" la idea de Gmail dentro de Google usando prototipos - la primer versión de Gmail "se escribió literalmente en un día":
